阿凡達的琴棋書畫

    高先班(中VIII)這堂課的單元是「左右同形、中央有棋」，教材是從《圍棋休閒小叢書─古譜與趣題》所篩選來的，希望藉由棋諺來加強學生找出手筋的第一感，並不要求所手手順的準確計算，只需誘導學生走出前面幾步即可。

    兩題的第一著都是“尖”，左邊的題目比較簡單，白如隨手擋則黑棋衝斷利用不進子即活，白棋下鬆後則牽涉到簡易攻殺的延氣問題。在此特別強調能導致不進子(衝斷成立)，和黑子的位置有很大關係。

    右邊的題目棋形很類似，學生能輕易走出第一步，這裡我會強調白棋有很巧妙的應手(簡單衝斷不成立)，我提醒學生和上週的單元有關，他們都能心領神會看出白棋碰手的意圖，甚至有的感覺良好的學生已經直覺喊出夾碰的手筋。(還有一題，雙飛燕兩尖被點三三，答案是反點二二的題目也很有趣！)

    這是上禮拜的單元—渡過，以托碰、尖、一線為重點，各含有三道題目，同樣並不要求準確計算後面的變化，先加強第一感的敏銳，一般在15K以上的學生都有頗不錯的表現，讓他們排前面三到五手都正確就給予鼓勵，後續變化則由老師講解即可。