阿凡達的琴棋書畫

  譜例是蕭邦練習曲作品10-3的高潮樂段，這是我摸索自學鋼琴當時最早的曲目之一，那手指擴張的痛苦令我印象深刻，然而樂句的呼吸使雙手有休息的餘地。但這週鋼琴課的作業哈農六度四重震音的練習，就讓我重溫了當時的惡夢，左手1、2指和4、5指之間相當疼痛。

  老師的指導一般是錯誤多回家再練過，錯誤少則過關或者再彈一遍，沒有練習的建言有時會讓我心裡沒底，不知道自己的練習方法有無錯誤或者彈奏上沒有根除的壞習慣，這些手指擴張的練習讓我左手非常不舒服，很怕變成跟舒曼一樣(Schumann因錯誤練習斷送演奏生涯)。

  本來我很想歸咎於手掌不夠大，所以持續擴張彈奏很難過(老師叫我再彈一遍差點臉綠掉)，不過右手部分既然能夠毫無困難地達成相同練習，沒有理由左手做不來，這個禮拜可能再練過，希望能在擴張伸展之餘，兼顧老師所謂的「放鬆」。

  上週表現不佳，這禮拜有稍微多用功了些(也好家在禮拜天我有斷斷續續練了1HR，今天玩家竟然三點才開門)，所有作業都有達到一定熟練度，相信老師也感覺得出來。例如巴哈初步，這兩週進度是12.布雷舞曲、14小步舞曲，我實在搞不懂這能稱之為音樂？聽不順耳練起來就覺得很難提升熟練度，這週還能過關可見得練習次數當不少。。

  就是因為旋律(還是和聲)太奇特，所以練習時感覺不出自己是否彈錯，怎麼彈怎麼聽都不像對的，還說什麼表情和音色的練習，不過老師示範的時候讓我更崇拜她了，這種詭異聲響組合而成的曲子竟然能彈得唧唧歪歪……不，應該說哼哼啊啊，似乎很投入的樣子，不愧是科班的，看得出視唱和音樂性都在我之上呢！

  今天的海頓奏鳴曲NO.35第一樂章終於過關了，其實我自己知道彈得還是不大理想，是我用"拜託招"請老師換曲目的，實在彈到有點煩了，討厭的三連音碰上了右手的迴音裝飾奏，亂難對上而且速度又不容易保持，這次換有名的莫札特K.545，改天再來介紹對此曲的感想。