阿凡達的琴棋書畫

這次比賽報名相當踴躍，總42名選手中我的學生佔了23位，最大的突破在於初級水平的學生的參與，只要懂得下完單官我就推薦2X級的初級學生參賽將得到兩倍的獎勵，並且先打強心針：是來練習的初級棋參賽只能一勝都很正常，想不到大多有不錯的成績，不但包辦了前六名，還佔了優勝的4/7，真的是太長臉了！

重點是週二以及週六的初級班，有不少學生來參賽，就會帶動與提高整體學習氣氛與幹勁，棋是要兩個人下的，只要學生中大多有寫題目或參加交流賽，很自然就會如同火車頭般領著全班往前進，比起什麼優異成績這才是我最欣慰的地方。

週四有不少好苗子梓恩、澤俞、靖瑜，都是併班前郭老師教得好，學生本來有很優的學/練習熱忱，很輕易不止在比賽中有超群的成績，平常長棋的穩定度老師感覺也很好掌握。宏恩頗令我訝異，第一盤我看他受對手影響情緒上來了，中盤胡亂虛手有自暴自棄之感，直接判負還以為他不容易調整心態，想不到後面居然三連勝。

話說影響他情緒的對手也是我的學生，既希望該生受點挫折不要一點成績尾巴翹起來，可又擔心他情緒失控破壞賽場秩序，前面三連勝最後一場又對到同班的資優生毓翔，對局的心態、禮儀等等完全是令老師放心的好學生，儘管五年級也許課業會開始擠壓練習的時間，但我相信態度決定高度他的頂我摸不到。