阿凡達的琴棋書畫

by 方天丰八段—《围棋天地》2003年第7期

    學習圍棋首先需要確定學習目標,如果只是想學會怎麼下,那麼只要十幾分鐘就可以了；如果想略微知道一些圍棋的知識和技戰術，大約就需要學習40個學時；如果還有興趣，想成為業餘好手，所需要的時間就更多了，大約相當於學習《高等數學》所需的時間；如果還有決心和信心，想具有職業棋手的圍棋水準，那麼不但需要花費更多的時間，還和學棋環境、老師水準、個人才能、比賽機會等因素有關。對在校學生來說，這個目標顯然是不合適的。因此，學習圍棋前，先確定自己的學習目標，根據自己的目標，學習相關的圍棋知識，這是學習圍棋的捷徑。


可以自學的內容 定式部分：定式是指佈局階段雙方在角部的正確下法。學習方法是集中熟背，過一段時間後允許忘記；學習的時候不但要記住這個定式怎麼走，還要記住結果的優劣，在對局中怎樣應用等等相關的內容。一個定式少則3-5手；多則十幾手；偶爾也有手數更多的，一般由一個基本形開始，繁衍出相關的變化。
死活部分：指局部一塊棋的生死問題；學習方法有兩種：
（1）先看答案，反復熟記。
（2）自己先做題目，然後對照答案。
手筋部分：指局部作戰中的巧妙手段。學習方法同死活部分。
官子部分：指官子階段一手棋的價值。學習方法是常見的需要記熟，其餘的掌握計算方法。
棋譜部分：一盤棋的對局記錄，有些配有解說。初學者要求背。水準高了之後，可以看(解說) 。

應該有的學習環境
對局：需要有水準差不多的對手，每盤棋用時1-2小時_(最好咧) 。
複盤：指把下過的棋重新擺一遍。養成每盤棋都複盤的習慣，對棋藝幫助很大；在複盤中可以和對手探討想法和得失，總結經驗，最好能有老師指點。 _{(這說的該是甲組以上水平)}

需要向老師學習的內容
佈局：主要講佈局思路、定式的應用 和戰略方面的內容。
中盤：主要講作戰的時機方向和戰術等方面的內容。
得失的判斷：對一個局部變化優劣的判斷，是圍棋技術最難的地方，也是水準高低的關鍵。
全域形勢的判斷：怎麼判斷棋局形勢的優劣，並根據形勢，做出相應的對策。
對局心態：涉及對局心理方面的內容。
人生的態度：涉及世界觀的內容。 _{(圍棋課不好扯這個吧!?)}