目前分類:講棋心得 (97)

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     昨晚花了很多時間看了王汝南講解的視頻(http://www.tudou.com/programs/view/99IPQkteh60/),大概聽他講到78手左右,我在想他的講法照搬到課堂是沒搞頭的,學生年紀平均6歲,棋力平均不到20級,無法體會隱微與玄奧之處,因此我必須重新設計,主要是穿插講吳清源生平,以及考題增加互動。我會講到吳清源到日本去由於身份(偉哉中國人) ,連迷路都不敢求助警察以免受侮,下完棋就回家打棋譜或者打坐以訓練冷靜和專注,這時其他棋手還流連於小朋友不適合的地方(花天酒地啦) ,吳就是這麼努力才能在1931年勝率高達九成,沒多久就取得資格挑戰最強不敗名人!

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416分組聯棋-1.jpg  

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    相對剝奪感是最近常見的選舉用語,這陣子我經常思考是否我班上學習較為落後的孩子們,當他們在對局總是承受失敗的挫折,看到經常參加比賽有優異表現的同學得到老師額外的獎點卡,心裡會不會有我忽略沒聽到的不平的吶喊!?我能做到的只有對於課後假日有參加比賽的同學,具體鼓勵參加比賽的行為,避免針對其成績作褒貶,而是肯定他平常的學習與努力。

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    高級先修Ⅴ的講義課程內容早已編排完成,今天將最後的附錄棋譜湊足20頁(去印刷行使用騎馬釘講義頁數必須是4的倍數)可以說又完成了一項巨大工程。教了好幾年累積下來的教材,重新揣測估算學生棋力水平所能有效吸收的內容,難易度盡可能安排由淺入深也花費了不少心思和時間。一本教材課程內容10堂,後面還附錄一些學到的新定石或打入手法相關的棋譜,加上平常應景可能安插的時局或自戰的棋譜解說以及詰棋、攻殺與手筋的複習,薄薄的一本講義要使用兩個學期(半年)。

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    我預備給高級先修班(9~14k)安排中國流佈局的課程內容,而最近(從春節以來)在網路上陸續觀看整理了幾十張棋譜,並依我的棋力編纂盡可能簡單易解的說明。我一再向學生強調中國流是始終不會退流行的時尚佈局(光聽名字就覺得高山仰止),而最近(2月)的時局—BC信用卡杯、NEC杯以及中國天元戰的比賽中,出現不少適合讓學生欣賞的“好”內容(這所謂好,是指我設法站在中級水平去欣賞能揣測捉摸的棋步)。

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    第12屆農心杯三國擂臺賽第二階段在韓國斧山的賽事已經告一段落(10/18~12/4),其中李世石(KR)和高尾紳路(JR)都有兩勝,而中國的選手謝赫的四勝成績更是耀眼。其中有一盤棋相當“另類”讓我印象深刻,就是第六局謝赫執白中盤勝羽根直樹。

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師生聯棋初級C.jpg 

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    今天將自編的教材《高級先修編Ⅲ》做個收尾,最後一課官子手筋雖是相對冷門的課程卻不想錯漏,題目是我精心篩選自【橋本宇太郎官子技巧】,在增進自己棋力時也會不斷思考,有哪些素材是適合哪些水平的學生!而教學內容不但要求盡可能簡單,讓絕大部分學生自以為都會,又不能使他們覺得早就懂了沒學到新東西!

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    今天的示範教學的主題是定石與棋譜,這兩門科目是圍棋所技術中相對偏於理論與觀念的冷門,對棋力在中級以下水平的小朋友還是更傾向於手法具體化的吃子、死活與攻殺等技術,而對於抽象觀念講得再怎麼苦口婆心也聽不進去。所以有的同業就很聰明,乾脆在未達甲組棋的學生都盡可能避免設置這些課程,以三連星為例,反正就算沒學過,很多小朋友都會習慣下在星位自成連片,等他們快晉段再開始帶定石和棋譜講解的課程。

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    這次的教師研習可以說是臨時性的,是一次很好的觀摩互補的機會,平常對有些相對冷門的理論觀念的課程,一直很想旁聽看看其他老師怎麼教,除了好的哏(ㄍㄣˊ)可以收下外並激發自己的靈感,不過就算有這份機會又可能有面子上的考量,「不恥下問」這句話是知易行難。像今天老師們隨機課題上台示範,便可以吸收到不同老師對於課程的結構與組織方法,可惜大部分(包括我)表現都差強人意,可能差別在於平時講給學生聽,今天是講給老闆聽,有一種被檢視的壓迫感。

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星位進三三定式與變著-問題圖.jpg 

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玄玄棋經build918.jpg

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    禮拜五的中級班從來沒上得這麼有FEEL過,之前課堂秩序總如*脫ㄐㄧㄤ野馬一般,光處理學生的"礙瘋投"(礙—插嘴打斷老師講解,並堅持己見積非成是;瘋—自己亂接/編話,全班笑得東倒西歪收不回心;投—亂扔棋子,甚至將教室地板當作彈珠台),課程根本難以順利進行。

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by 方天丰八段—《围棋天地》2003年第7

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設計相當自得的教材,全部是實戰下出來的型態,且能由一圖衍生三道題目,在教學上擺題非常便利,我一直認為棋形這門課只要專心聽,不管是10級還是20級都能有所收穫,只要能聽進去一點半點的觀念……

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    首先親切的向北市長的母親問候一聲,我住的金門街這附近不知怎麼的三天兩頭施工,小巷弄不是挖水溝,就是鋪柏油,政府經費太多?一大早敲敲打打擾人清夢,而租屋住台北每個禮拜節省了將近20HR的通勤時間,再加上鋼琴課停掉後,我每天能自由運用的時間多了不少。早上被吵醒以後到下午預備出門往往有很長的時間,於是坐在電腦桌前研習圍棋也就成了只此一手……

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    下午又將高級先修講義第四編做修正,之前將觀音拆的打入改成授子局戰法,今天又將較抽象的攻擊要領一課更改為手筋金雞獨立。因應前一天聽到郭的說法,不要讓小朋友覺得困難,他們來圍棋教室就想學簡單的,晚上的幼兒班其實深有所感,有個小女生抱怨13路棋盤太大要下好久,只想玩吃子棋戲!那門課的進度是木谷定石:

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老鼠偷油.jpg 

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